Castellano 2
2n PRIMÀRIA
Unitat 1: La oración. Usos de la mayúscula. Narración. Abecedario. Dictado.
| LECTOESCRITURA 1º TRIMESTRE | |
| Palabras sinónimas | LOS SINÓNIMOS I |
| LOS SINÓNIMOS II | |
| PALABRAS SINÓNIMAS | |
| La lengua | LA LENGUA |
| El punto y la mayúscula | ¡ATENCIÓN QUE VIENE EL PUNTO! |
| LA LETRA MAYÚSCULA | |
| VAMOS A TRABAJAR LAS MAYÚSCULAS | |
| LA MAYÚSCULA Y EL PUNTO | |
| ESCRITURA DE MAYÚSCULAS I | |
| ESCRITURA DE MAYÚSCULAS II | |
| ORTOGRAFÍA IDEOVISUAL | |
| LETRA INICIAL MAYÚSCULA | |
| Resumir | |
| Presentarse | PRESENTARSE A DESCONOCIDOS |
| PRESENTARSE A DESCONOCIDOS | |
| REPASO |
Unitat 2: Los antónimos. Los nombres propios. La sílaba. Plural en las palabras acabadas en -z. Palabras con za, zo, zu, ce, ci. Palabras con br y bl. Dictado. Correo electrónico.
Unitat 3: Los antónimos con -des o -in. Tipos de oraciones. Los signos de interrogación y de exclamación. Palabras con pr y pl. La encuesta. Dictado.
Unitat 4: Los sinónimos. Los artículos el, la, los, las. La sílaba. Palabras con ca, co, cu, que, qui. Palabras con tr y dr. Dictado.
| Contar una experiencia personal | NARRACIÓN DE EXPERIENCIAS PERSONALES |
| La oración | LA ORACIÓN |
| FIESTA MAYOR | |
| FORMO TEXTOS | |
| ORDENAR ORACIONES 1 | |
| ORDENAR ORACIONES 2 | |
| FORMAR ORACIONES | |
| ORDENAR ORACIONES 3 | |
| ORDENAR ORACIONES 4 | |
| ORDENAR ORACIONES 5 | |
| LA ORACIÓN II | |
| Palabras con za, zo, zu, ce, ci | ZA, CE, CI, ZO, ZU |
| PALABRAS CON ZA, ZO, ZU, CE, CI I | |
| FONEMAS /K/ Y /Z/ CON GRAFÍA C | |
| PALABRAS CON Z Y C | |
| DICTADO – 1 | |
| PALABRAS CON ZA, ZO, ZU, CE, CI II | |
| PALABRAS CON ZA, ZO, ZU, CE, CI III | |
| PALABRAS CON ZA, ZO, ZU, CE, CI IV | |
| ZA, ZO, ZU, CE, CI | |
| USO DE C Y Z | |
| TEST: ORTOGRAFÍA – LETRAS C, Z, K Y QU | |
| Juegos con palabras | |
| Escribir el final de un cuento | CUENTOS Y LEYENDAS ILUSTRADOS PARA NIÑOS |
| INVENTA EL FINAL | |
| REPASO |
Unitat 5: Las onomatoyas. Los artículos un, una, unos, unas. La diéresis. El resumen. Palabras con ga, go, gu, gue, gui, güe, güi. Palabras con gr y gl. Dictado.
Unitat 6: Los aumentativos. Los pronombres personales. La sílaba. Palabras con ge/gi y je/ji. Palabras con fr y fl. Dictado.
| LECTOESCRITURA 2º TRIMESTRE | |
| Formular deseos | |
| El nombre propio | IDENTIFICAR A LAS PERSONAS POR SU NOMBRE |
| CONOCER LOS NOMBRES DE LAS PERSONAS | |
| EL SUSTANTIVO PROPIO | |
| Palabras con ja, jo, ju | PALABRAS CON JA, JO, JU I |
| PALABRAS CON JA, JO, JU II | |
| La rima | POESÍAS PARA NIÑOS |
| TALLER GENERAL DE POESÍA | |
| RIMAS | |
| Escribir notas | ELEMENTOS ESENCIALES DE UNA NOTA |
Unitat 7: Nombres masculinos y femeninos. Los adjetivos. Palabras con r-, -rr- y -r-. Palabras con cr y cl. La noticia. Dictado.
| Palabras derivadas | PALABRAS DERIVADAS I |
| PALABRAS DERIVADAS II | |
| PALABRAS DERIVADAS III | |
| El género de los sustantivos | EL GÉNERO: MASCULINO Y FEMENINO |
| LOS SUSTANTIVOS FEMENINOS I | |
| LOS SUSTANTIVOS FEMENINOS II | |
| EL GÉNERO DE LOS SUSTANTIVOS | |
| Palabras con je, ge, ji, gi | PALABRAS CON GUE, GUI, GE, GI, JE, JI |
| PALABRAS CON JE, GE, JI, GI I | |
| PALABRAS CON JE, GE, JI, GI II | |
| PALABRAS CON J O CON G | |
| GE, GI, JE, JI | |
| TEST: ORTOGRAFÍA – LETRAS G Y J | |
| Identificar el tema | |
| Escribir invitaciones | ESCRITURA DE UNA INVITACIÓN |
| LOS DATOS BÁSICOS DE UNA INVITACIÓN |
Unitat 8: Los diminutivos. Los verbos. Palabras con mp y mb. El menú. La entrevista. Dictado.
| El número de los sustantivos | EL NÚMERO: SINGULAR Y PLURAL |
| LOS SUSTANTIVOS | |
| EL NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS | |
| Palabras con r suave | R SUAVE |
| PALABRAS CON R SUAVE I | |
| PALABRAS CON R SUAVE II | |
| Los versos | |
| Escribir titulares | ANUNCIOS EN PRENSA ESCRITA |
| PRODUCCIÓN DE UN ANUNCIO PUBLICITARIO |
Unitat 9: Los acmpos semánticos. Masculino y femenino. La sílaba tónica. Los artículos el, la, los ,las. Palabras r-, -rr-, -r- y r detrás de s, n y l. La descripción de personas. Dictado.
| Familia de palabras | FAMILIA DE PALABRAS I |
| PALABRA INTRUSA | |
| FAMILIA DE PALABRAS II | |
| FAMILIA DE PALABRAS III | |
| TEST: FAMILIA DE PALABRAS | |
| El artículo | EL ARTÍCULO: EL, LA, LOS, LAS |
| EL ARTÍCULO: UN, UNA, UNOS, UNAS | |
| EL ARTÍCULO | |
| TEST: EL ARTÍCULO | |
| Palabras con r fuerte | R FUERTE |
| PALABRAS CON R Y RR | |
| PALABRAS CON R O RR | |
| EL SONIDO R EN POSICIÓN INICIAL | |
| PALABRAS CON R FUERTE I | |
| PALABRAS CON R FUERTE II | |
| EL SONIDO R | |
| TEST: ORTOGRAFÍA – LETRAS R Y RR | |
| Identificar conectores (receta) | LA COCINA DE PERLA |
| Hacer carteles | EL CARTEL PUBLICITARIO |
| LA INFORMACIÓN DE UN CARTEL | |
| REPASO I | |
| REPASO II |
Unitat 10: Las palabras polisémicas. singular y plural. Había y hacía. La letra h. Dictado.
Unitat 11: Las palabras compuestas. Hoy/Ayer/Mañana. La coma. Palabras con b y v. El còmic. Dictado.
| LECTOESCRITURA 3º TRIMESTRE | |
| Aumentativos y diminutivos | DIMINUTIVOS |
| GRANDOTES Y CHIQUITOS | |
| LOS DIMINUTIVOS Y LOS AUMENTATIVOS | |
| TEST: DIMINUTIVOS Y AUMENTATIVOS | |
| El verbo en presente | EL VERBO EN PRESENTE |
| EL PRESENTE | |
| Palabras con mp y mb | MP Y MB |
| M ANTES DE P Y DE B | |
| PALABRAS CON MP, MB | |
| PALABRAS CON MP, MB | |
| PALABRAS CON MB Y MP | |
| PALABRAS CON MP Y MB | |
| MB / MP | |
| TEST: ORTOGRAFÍA – PALABRAS CON MB Y MP | |
| Localizar datos | |
| Escribir una postal | APRENDE A ESCRIBIR UNA POSTAL |
| REPASO |
Unitat 12: Las palabras derivadas. Sujeto y predicado. La sílaba tónica. Hoy, doy, voy, soy. Por qué y porque. La escritura de números. La carta. El sobre. Dictado.
| Expresar sentimientos | EXPRESIÓN DE LOS SENTIMIENTOS |
| COMUNICAR CÓMO ME SIENTO | |
| ALGO PASA | |
| El verbo en pasado | EL VERBO EN PASADO |
| EL PASADO | |
| Palabras con br y bl | PALABRAS CON BR Y BL I |
| PALABRAS CON BR Y BL II | |
| PALABRAS CON BR Y BL III | |
| BL / BR | |
| TEST: ORTOGRAFÍA – BR Y BL | |
| Los poetas | POESÍAS |
| Escribir pies de foto | |
| REPASO I | |
| REPASO II |
13.-Campo semántico./El futuro del verbo./La coma ortográfica./Captar la idea principal de un texto.
| Campo semántico | CAMPOS SEMÁNTICOS |
| CREACIÓN DE CAMPOS SEMÁNTICOS | |
| EL CAMPO SEMÁNTICO | |
| TEST: CAMPO SEMÁNTICO | |
| El verbo en futuro | EL VERBO: PRESENTE, PASADO Y FUTURO |
| EL VERBO EN FUTURO | |
| PASADO, PRESENTE Y FUTURO | |
| EL FUTURO | |
| La coma | |
| Identificar la información principal | SEÑALAR LA IDEA PRINCIPAL DE UN TEXTO |
| Describir un objeto | APRENDEMOS A DESCRIBIR |
| TEST: SIGNOS DE PUNTUACIÓN |
14.-El sujeto./Palabras acabadas en y./Las repeticiones en el texto./La descripción.
| Dar opiniones | |
| El sujeto | EL SUJETO I |
| EL SUJETO II | |
| Palabras terminadas en y | PALABRAS TERMINADAS EN Y |
| La repetición | LAS REPETICIONES EN EL TEXTO |
| Describir un lugar | APRENDE A DESCRIBIR |
15.-Nombres individuales y colectivos./El predicado./Las partes de la oración./Palabras con hie-,hue.
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